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Accueil - S'approprier l'IA pour mieux travailler, manager et accompagner

Prendre en compte et utiliser l'IA dans ses accompagnements
Réf: S4-IASMA-002

Pré-inscription
Programme en pdf

CIP/CISP, CEA, jobcoachs, coachs, formateurs, CEP

Public visé

2 jours (14 heures)

Durée

Présentiel

Modalités

Formateur Déléan Guillaume

Guillaume DÉLÉAN

Notre référent pédagogique
Guillaume DÉLÉAN est docteur en philosophie et coach. Après un parcours salarié qui l’a conduit de l’enseignement de la philosophie au management opérationnel, il s’est spécialisé en accompagnement (coaching et philosophie pratique) et en RSE/RSO, éthique et pensée critique, pour promouvoir des changements durables dans le respect de chacun. Il propose une pédagogie fondée sur l’expérimentation et les échanges. Convaincu du rôle fondamental de l’intelligence collective, il accorde une grande importance à la transmission du sens des enjeux et des savoirs.

L’usage de l’intelligence artificielle générative est de plus en plus répandu, et vos publics peuvent être tentés de déléguer une partie significative de leur recherche d’emploi à l’IA. Cet usage n’est pas toujours pertinent ni exempt d’erreurs. Cette formation vous aide à comprendre où l’IA peut être utile et où elle atteint ses limites. Vous apprendrez à développer chez vos publics une autonomie numérique éclairée, reposant sur leur esprit critique. Vous explorerez aussi les possibilités que vous donne l’IA pour dégager du temps pour mieux accompagner vos publics.

Nous sommes à votre disposition pour vous accompagner dans les démarches de prise en charge par votre OPCO.

Informations

Public visé

CIP/CISP, CEA, jobcoachs, coachs, formateurs, CEP

Prérequis

Pas de prérequis

Modalités

Présentiel

Durée et organisation

2 jours (14 heures)

Objectifs

  • Comprendre les usages et limites de l'IA;
  • Questionner les sources et informations générées;
  • Développer son esprit critique vis-à-vis des IA;
  • Acquérir une méthodologie pour une utilisation pertinente des outils de l’IA.

Compétences visées

  • Développer des pratiques critiques avec les usagers pour renforcer leur autonomie face aux outils numériques;
  • Reconnaître les effets de l'IA dans la relation d'accompagnement;
  • Comprendre les limites de l'IA dans le conseil et l'accompagnement de parcours individuels;
  • Questionner les sources et informations générées par les IA pour éviter les recommandations trompeuses.

Contenu

  • Interroger les représentations et les usages spontanés de l'IA;
  • Réflexion autour de la notion d'"intelligence";
  • Expérimentations : les biais et les limites de l'IA;
  • Les limites humaines face à l'IA;
  • Travail de prompts et productions assistées par IA;
  • Utiliser l'IA de manière pertinente et ludique pour créer du lien;
  • Intégrer un usage éthique de l'IA dans ses accompagnements.

Méthodes pédagogiques

Études de cas issus du terrain des apprenants et coconstruction d'outils, mises en situations ludiques, représentations graphiques, apports théoriques, mindmaps, brainstormings.

Évaluation

  • Plan d’action individuel;
  • Coconstruction d’outils;
  • Relevé des attentes en amont;
  • Évaluation de la satisfaction à chaud, à J+1 et à M+3.

Effectif

6 à 12 personnes

Tarification

INTRA : sur devis

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La formation se déroule en présentiel.

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