L'accompagnement sur mesure pour un avenir inclusif
INTER : Présentées dans notre catalogue de formation continue, ces formations courtes répondent à des problématiques communes à de nombreuses organisations. Les dates et contenus/programmes sont prédéterminés. Les entreprises peuvent inscrire un ou plusieurs salariés (tarifs dégressifs à partir du 2ème stagiaire inscrit et présent lors de la session). Les sessions prévues se déroulent à condition d’avoir un minimum de 6 participants (maximum 10). Nous vous avisons du maintien de la session 3 semaines avant. Elles se déroulent sur Lyon-Villeurbanne.
INTRA : Vous souhaitez former plusieurs de vos collaborateurs à une période donnée ? Tous nos modules de formation « inter » sont réalisables dans vos structures / locaux aux dates qui vous conviennent. Nous pouvons également développer des formations sur mesure pour répondre aux objectifs spécifiques de votre organisation.
Qui sommes-nous ?
Initialement créée en 2011 pour accompagner les personnes en difficulté d'insertion dans le monde du travail, la société SONKEI RH propose aujourd'hui de la formation continue et du coaching en vue de favoriser l'épanouissement des professionnels. Pour atteindre cet objectif, sa fondatrice Mireille SCHEHR fédère une communauté de coachs-formateurs engagés dans une pédagogie au service de la diversité des individus.
Depuis 2015, en accord avec ses valeurs d'inclusivité et d'implication sociétale, la société SONKEI RH est inscrite dans le champ de l'ESS (économie sociale et solidaire).
Depuis la création de SONKEI RH, nous avons mis en place de nombreuses actions à destination des personnes éloignées de l’emploi. Que ce soit pour les bénéficiaires du RSA avec la MMI’e de Lyon ou Unis Vers l’Emploi, les jeunes en reconversion dans les métiers du numérique avec La Toile / EMLyon ou la Métropole de Lyon, ou encore les migrants avec le CREPI Lyon-Rhône, nous avons travaillé avec engagement et créativité.
Cette expérience nous a conduits à développer une offre dédiée aux professionnels qui interagissent avec ces publics : animation d’ateliers collectifs pour CIP, posture du formateur, accueil / management des personnes porteuses d’autisme.
Aujourd’hui, nous enrichissons cette offre avec des contenus spécialement conçus pour les entreprises soucieuses de leur RSE, les organismes de formation, les bailleurs sociaux et les services de santé au travail.
Signature pédagogique
La pédagogie expérientielle privilégie l'apprentissage par l'expérience directe et l'engagement actif des apprenants. Elle utilise des activités concrètes comme des simulations et des études de cas pour favoriser la réflexion, la conceptualisation et l'application pratique des connaissances. Cette approche encourage la collaboration, la réflexion critique et prépare les apprenants à résoudre des problèmes réels, assurant un apprentissage profond et durable.
La mise en mouvement des apprenants implique de les engager activement dans le processus d'apprentissage par le biais d'activités physiques, intellectuelles ou interactives. Cela peut inclure des discussions animées, des exercices pratiques, des études de cas dynamiques, ou des projets collaboratifs. En encourageant une participation active, cette approche favorise une compréhension plus profonde des concepts enseignés et renforce l'application pratique des connaissances, augmentant ainsi l'efficacité et l'impact de l'enseignement.
L'intelligence collective enrichit la pédagogie en favorisant la participation active des apprenants, leur permettant de collaborer pour résoudre des problèmes complexes. Elle valorise la diversité des perspectives et des compétences, favorisant ainsi un apprentissage collaboratif et inclusif où chacun contribue à la construction collective des connaissances, renforçant ainsi l'engagement, la créativité et la résolution de problèmes.
La créativité est essentielle pour le formateur à plusieurs égards : elle permet de concevoir des cours attrayants et innovants, d'adapter les méthodes pédagogiques aux besoins des apprenants, de résoudre les problèmes éducatifs complexes, d'engager activement les apprenants avec des activités stimulantes, et de développer des évaluations efficaces. Elle enrichit ainsi l'expérience d'apprentissage en rendant le processus plus dynamique, pertinent et captivant pour tous les participants.
Inspirés par les principes de Carl Rogers, nous mettons la valorisation de l'expérience subjective de nos apprenants au centre de notre approche pédagogique. Nos formateurs cultivent une attitude empathique et authentique afin de cultiver un environnement propice à la confiance et au respect mutuel. Cela permet à nos apprenants d'explorer librement leurs pensées, sentiments et besoins, favorisant ainsi un développement personnel positif et autonome qui enrichit leur parcours d'apprentissage.
Pour optimiser les apprentissages, nous intégrons les 4 facteurs de Stanislas Dehaene. Nous privilégions des exercices qui stimulent l'attention et l'engagement actif des apprenants, tout en offrant des retours précis et positifs pour faciliter un processus d'essai-erreur constructif. Enfin, nous consolidons les connaissances acquises, améliorant ainsi la compréhension, la rétention et l'application des savoirs. Cette approche favorise un apprentissage efficace et durable, adapté aux besoins individuels et aux exigences évolutives de l'éducation contemporaine.
A qui s'adresse Sonkei RH ?
S’adapter aux besoins et aux modes d’apprentissage de nos apprenants fait partie de l’ADN de SONKEI RH. Nous varions les modalités pédagogiques et privilégions l’interactivité dans nos formations pour créer une expérience apprenante positive et fructueuse.
Nous accueillons avec gratitude les retours d’expérience des apprenants car ils viennent enrichir nos apports pour le bénéfice du collectif.
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